TEMA 1: TIC EN L´EDUCACIÓ PRIMÀRIA

TEMA 1: TIC EN L´EDUCACIÓ PRIMÀRIA.

  ÍNDEX:

1) Punt de partida

2) Tractament de la informació i competència digital.

3) Coneixements, destreses i actituds de la competència digital.

1) Punt de partida

      En primer lloc, cal destacar que són les TIC, les TIC són un conjunt de tecnologies per a desenvolupar per a gestionar la informació i enviar-la d´un lloc a l´altre de forma digital. Serveixen per a: guardar informació, recuperar-la, enviar-las i rebre-la, processar-la, crear-la...
     Partint de la LOE (2006), establix millorar la qualitat i la eficiència del sistema educatiu, introduïnt la competència digital en els docents i els alumnes. Afirma iniciar-se la utilització de les TIC, per a aprendre a utilitzar les noves tecnologies i estar capacitat per a poder ajudar al alumnat a utilitzar-les de manera eficient. Per tant, el mestre d´aquesta etapa educativa, ha de recordar  que la transversalitat de les TIC està present en totes les àrees curriculars.

     Estic totalment d´acord amb aquesta afirmació, ja que el desenvolupament tecnològic ha canviat la manera en què ens relacionem amb els medis dins i fora dels centres educatius. Per tant, cal canviar tres aspectes fundamentals: l´educació bàsica, la formació del professorat i la investigació educativa, per a aconseguir una educació crítica, digital i integradora. A més, aquesta matèria (TIC) serà transversal i a més  un treball per a tots, ja que no es tracta simplement d´ensenyar les noves tecnologies com a simple matèria, si no que cal fer una proposta de alfabetització per a tots. Amb l´objectiu de crear persones lliures, autònomes i responsables en la societat digital.

     Una última afirmació, es que cal formar al professorat en les TIC no sols com a recurs dins del aula, si nó que també com un recurs fora d´ella. A més, destaquem la importància del tractament de la informació i la competència digital , perquè és una de les competències bàsiques.

2) Tractament de la informació i competència digital.

     La competència digital és l´habilitat per a cercar, obtenir, processar i comunicar informació i transformar-les en coneixement. L´utilització de les TIC i la comunicació és un element essencial per a comunicar-se i informar-se.

     Amb la imatge anterior, afirmem que la introducció de les TIC en el sistema educatiu, provoca en els docents i en l´alumnat la necessitat d´adquirir la competència digital. Però, l´adquisició de la competència digital depen d´alguns recursos com: la competència del professorat, utilització d´estratègies motivadores i dels recursos del centre. Però el dit ans, no es possible sense l´ajuda dels pares i mares.

 

Competenciadigital from prvalle

     En quant a la finalitat de la competència digital, destaquem tres opcions bàsiques:

1) Aprendre "sobre" les TIC suposa alfabetitzar a l´alumnat, és dir, que adquirisca el domini d´habilitat tecnològiques bàsiques. A través de l´ús d´ordinadors i programes generals "classes d´informàtica".

2) Aprendre "de" les TIC, implica tindre la capacitat de l´anàlisis crític de la informació. 

3) Aprendre "amb" les TIC, implica saber utilitzar les noves tecnologies. A més, és una eina de treball integrada en la classe (ordinadors, imatges, vídeos...) i es treballa el treball cooperatiu.

     A continuació, contestaré a una serie de preguntes sobre el tractament de la informació i la competència digital.

   -Quin és l´objectiu de la competència digital? L´objectiu principal que vol aconseguir la competència digital és cercar i processar la informació en la societat.

   -De quina manera incorporem la competència digital en la vida? fundamentalment quan utilitzen la comunicació interpersonal (mails, video, conferències...) i també en la cerca d´informació en blocs, cursos online...

    - Quins recursos bàsics ha de tindre una persona per a utilitzar les TIC? Inicialment unes nocions bàsiques de navegació, i sobretot tindre curiositat (explorar, preguntar...).

     - Quins beneficis té la competència digital? la comunicació més instantània  costa menys diners, permiteix crear bolcs, fors de discussió sense pagar res..

       - Cosideres important les TIC en el desenvolupament personal? sí, ja que ajuda a desenvolupar aficions  la creativitat, estar en contacte amb els familiars i amics...

       - Quins medis són més utilitzats actualment? e-mail, bloc, twitter, facebook, tuenti...

     També, mostraré una proposta d´un cas pràctic sobre activitats per a desenvolupar la competència digital en les aules, que jo aplicaria en l´aula. Considere que és molt important introduir activitats a classe sobre el tractament de la informació i la competència digital, per a  poden  treballar a la volta, els continguts curriculars de les distintes àrees i les noves tecnologies. Per tant, és un avantatge, perquè s´aprèn els continguts curriculars i a més s´aquireix les habilitats digitals. En l´enllaç anterior es mostra un conjunt d´activitats molt interessants.

3) Coneixements, destreses i actituds de la competència digital.

     La competència digital està formada per tres components principals (coneixements, destreses i actituds). En primer lloc, parlarem dels coneixements, els quals són un aspecte teòric. En segon lloc parlen de les actituds que són les postures enfront de les TIC. Per últim, parlem de les destreses que la seua finalitat es posar en pràctica els coneixements.

     En la meua opinió, pense que si els coneixements no s´han aprés correctament, no es podrà posar en pràctica de la manera més adequada, perquè no se té adquirit els recurs bàsics.

     Per últim, les destreses, habilitat i canvis del professor i de l´alumant del segle XXI que han de canviar per adquirir i experimentar la societat del coneixement. Crec que tant el professorat com l´alumnat ha de canviar la mentalitat i forma de programar i de fer la classe, ja que amb la introducció de les noves tecnologies han de ser flexives per a adaptar-se a aquest nou món.