PRÀCTICA 8: GOOGLE SITE (webquest)

En aquesta última pràctica tractarem la webquest a través de google sites.

En primer lloc, donaré la següent pàgina per a tindre una definició de webquest, avanç de començar amb la pràctica. A més, mostraré el següent power point, on es parla de la seua definició, els tipus de webquest, les seues característiques, de la seua estructura i de la seua finalitat.

Una vegada hem vist les definicions i els continguts que hi ha de tema que anem a tractar (webquest). Farem una explicació pas a pas, de com es realitza una webquest.

En primer lloc, posem en "google", google sites. Una vegada dintre de "google sites",  hem de posar el nostre gmail i la nostra contrasenya, en el cas de que no tingueu gmail, heu de crear-lo.

A continuació, pinxen sobre "crear"

 I se´ns obrirà una finestra, on hem de:

• Triar la plantilla que volem per a la nostra webquest. En el nostre cas, hem triar una en blanc perquè és més fàcil d´utilitzar a l´hora de fer la webquest.
• Possar el nom de la webquest. En el nostre cas, hem posat "la contaminació ambiental".
• Copiem el codi de seguretat que pereix a la part de baix.
• Per últim, hem de pinxar en "crear".

Una vegada, hem pinxat sobre "crear", se´ns obrirà la següent finestra:

Per a començar amb la creació de la nostra webquest, hem de pinxar sobre l´icon que hi ha a la part de dalt d´un llapis.

I ens apareix la següent pàgina:

Aquesta eina és per a crear diverses pestanyes en la webquest. Ací tenim les opcions que ens ofereix per a editar-lo:

• Inserir: apareixen les opcions que trobem a continuació:  imatges, link... 

Nosaltres, hem inserit imatges com podem observar a continuació:

A més, hem ficat enllaços, en primer lloc, copiem l´enllaç en la webquest, desprès li pinxem damunt i ens apareixerà el següent, on hem de donar-li sobre canvia.

En segon lloc, hem de posar el nom que volem que aparega, en el nostre cas hem posar vídeo.

• Format: edició de la capçalera, alineació de text, tipus de lletra...
• Taula: serveix per a inserir una taula. Es fa com observem a continuació:

I el resultat final en la nostra webquest al inserir una taula, és el següent:

• Disseny: tipus de columnes...

A continuació, hem de posar un títol en aquesta pestanya i una descripció.

I cliquem sobre "save", per a guardar els canvis, com observem en l´imatge.

Ara per a afegir més pàgines desprès d´ haver guardar l´anterior, hem de clicar sobre l´icon que es troba al costat del d´edit que hem explicar anteriorment. En nostre cas, hem d´afegir moltes més pàgines, ja que tenim que tindre la següent estructura en la webquest: presentació, introducció, tasca. procés, avaluació, conclusions i orientacions pel professor.

Seguidament, s´ens obrirà la següent pestanya:

Ací hem de posar, el nom d´aquesta pestanya i en el nostre cas hem numerat totes les noves pàgines, com mostraré més endavant. L´hem numerades totes perquè estiguen correlatives. A més, hem de seleccionar l´ubicació i podem triar entre:

• Col·locar la pàgina en el nivell superior. Com observen a continuació:

• Per a col·locar subpàgines (en el nostre cas, l´hem utilitzat per a clavar les tasques dins de la pestanya del procés), hem de fer el que observem a continuació:

Ara comentaré l´estructura que hem seguit en la nostra webquest:

1. Presentació: has de posar el teu nom i nom de la webquest.

2. Introducció: has de parlar breument el tema de la webquest.

3. Tasca: has de posar els objectius de la webquest i la tasca final.

4. Procés: has d´indicar les tasques, els passos a seguir i els recursos que cal utilitzar.

   4.1 Tasca 1: explicació de la tasca.

    4.2 Tasca 2: explicació de la tasca.

 

 4.3 Tasca 3: explicació de la tasca.

    4.4 Tasca 4: explicació de la tasca.

 

 4.5 Tasca 5: explicació de la tasca.

5. Avaluació: és on s´indica què avaluarà el professor i cóm avaluarà.

6. Conclusió: petita reflexió final.

7. Bibliografia: recursos utilitzats.

8. Orientacions per al professorat: propostes del professorat.

A continuació comentaré altra eina que ens ofereix la webquest, que és l´opció "més" que troben en la part de dalt, juntament amb "editar" i "afegir una pàgina nova".

On trobem las següent opcions, algunes d´elles les comentarem a continuació:

• Historial de revisions: ací es veuen totes les modificacions que hem anat fent mentre hem realitzat la webquest.
• Configuració de la pàgina: que es per a si volem que es mostre el títol, els enllaç a subpàgina, la descripció de la pàgina...
• Imprimir pàgina: per si volem la webquest en format paper.
• Obtenir vista prèvia de la pàgina com a lector: serveix per a saber com els lector voran la nostra webquest, per si de cas volem modificar alguna cosa.
• Modificar el disseny del lloc: serveix per a marcar si volem que les pàgines (introducció, tasca...) aparesquen en la part de dalt o en la part lateral.
• Administració del lloc:  amb aquesta opció es pot canviar: el disseny, el tema, colors, fonts de lletres de títols... A més es pot personalitzar la imatge de fons de la webquest. 

Nosaltres al finalitzar la webquest, hem canviat el tema. Perquè açò siga possible, hem pinxat sobre "més" i "administració del lloc".

Desprès s´ens obrirà la següent finestra, on hem de pinxar sobre "temes".

Finalment, haurem de triar la plantilla que més ens agrade.

Per últim, comentaré l´eina "compartir"

Amb aquesta opció podem compartir la nostra webquest amb les persones que vulguem perquè la veguen per a poder modificar-la o valorar-la. En el nostre cas, hem compartir la webquest amb el nostre professor Gonzalo. Es pot compartir, passant l´enllaç per correu electrònic, facebook, etc, o es pot compartir de la mateixa manera que ho fem en "google docs". 

AMPLIACIÓ DE LA PRÀCTICA

Per si de cas a queat algun dubte sobre la realització de la webquest, deixe un tutorial on explica pas a pas com fer una webquest. M´ha paregut molt interessant posar informació addicional per si de cas no han entés algun apartat tinguen més recursos per a poder ajudar-los.

A més el vídeo que trobem a continuació, són dos xiquets que expliquen detalladament les avantatges de google sites, que he de destacar una de les avantatges i és que la webquest és accessible a qualsevol persona sense excessius coneixements  d´informàtica. Aquestos alumnes expliquen pas a pas com crear una webquest amb el recolzament d´imatges.

Per aquelles persones interessades en saber més sobre aquesta eina, ofereix ací la següent pàgina sobre les avantatges i desavantatges de la webquest. On trobem el contingut ben detallat.

A continuació, mostraré un exemple de webquest, perquè a l´hora de realitzar la vostra, us sirva d´ajuda. Aguarde que us siga útil!

REFLEXIÓ PERSONAL

Crec que  la webquest és una eina molt interessant, amb la qual poden treballar els alumnes. Inca que porte molt de temps fer una webquest, considere que és una eina molt profitosa, ja que la webquest es pot realitzar tant en casa com en la escola, es donen els continguts del programa escolar al mateix temps que s´utilitzen les noves tecnologies i afavoreix la motivació del alumne.

A més, pense que el professorat ha de seguir la estructura que hem fet durant tota la webquest i sobre tot han de fer-la introduït frases, imatges, vídeos, etc, que siguen atractius en tot moment i que els motive a continuar amb la seva realització.

També, m´he pareix molt interessant els recursos que els oferim al xiquets i xiquetes perquè siga més fàcil contestar a les activitats qeu els demana el professor/a i per tant, no siga pesat per al alumne fer la webquest.

Per últim dir que la webquest permeteix que els xiquets i xiquetes  investiguen  i indaguen  ells mateixos sobre el tema que estan donant en classe, desenvolupant tant l´autonomia com la iniciativa personal.

AMB AQUESTA ENTRADA FINALITZE EL MEU BLOC, AGUARDE QUE US HAJA AGRADAT!